امروزانتخابات شورای هلال احمرشهرستان بهمئی است.چندسال پیش نیزهمچوهیاهویی به پابودکه انتخابات هلال احمراست وکاندیدهابه انواع حیله های تبلیغاتی سعی درربودن رای اعضاء مخصوصانوجوانان داشتند.آنهادرمدارس هیاهوی زیادی برپاکرده بودندووعده های عجیبی می دادند.امابه محض اینکه نتایج مشخص شدنه خبری ازشورای هلال احمربودونه جلسات آنهامشخص بود.من که خیلی ازاخباراستان راپیگیری می کنم نشنیدم یکباراز موضوعات جلسات آنهاخبری بیرون بیایدشایدهم جلسه ای نداشتند.

شورای هلال احمرنمی دانندبرای نوجوانان وجوانان چه برنامه ای طراحی کنندالبته حق هم دارندچون تبحروتخصصی برای این کارندارند.هلال احمردارای بودجه سالانه زیادی است که مانمی دانیم بااین بودجه چکارمی کنند.قبلا که هلال احمربهمئی جزو هلال احمردهدشت بود،خودبنده که مسئول اجرایی مؤسسه فکروگفتمان جوان بودم چندین اردوی علمی وتفریحی برای جوانان ونوجوانان ازآنهاگرفتم وسالانه چندین اردوی بزرگ به هزینه هلال احمرمی بردیم اسنادش هم موجوداست.چندین کلاس ومانورامدادونجات هم برگزارشد(البته اینهاراهم باالتماس ازکهگیلویه می گرفتیم وگرنه........)خوب آن وقت ماجزیی ازبخش های شهرستان کهگیلویه بودیم واین همه بودجه خرج مامی شدالان که ماخودمان شهرستان هستیم وبودجه مستقل داریم چراازاین اردوهاوبرنامه هانمی بینیم؟ نکندبرادران مثل برخی دیگرازادارات که بعدا اسم آنهاراخواهیم گفت ،بودجه سالانه رابازگشت می دهند؟ویاخدای نکرده............؟

حال سؤال این است که چرااین سیاسیون شهرمااجازه نمی دهندتانیروی تخصصی واردشورای هلال احمر ومسئولیت هلال احمرشوندتابدانندچکارمی کنند؟

آخه معلم محترم وکارمندمحترم توچراحرفه شریف معلمی رارهاکرده ای یامی خواهی شورای هلال احمرباشی ویاشورای شهرویامسئول ادارات عمرانی وتخصصی ؟ اگرشماآدم موفقی باشی همان شغل شریف معلمی تورابس است برادر.اجازه بده چندنفرنیروی تخصصی حتی اگرغیربومی هم باشندواردشهرماشوندتابرای جاهای حساسی مثل هلال احمر،مخابرات و.......کاری انجام دهندوتصمیمی بگیرند.همه می دانیم شهرماروی گسل زمین لرزه است.شماتاحالا چندمانور زمین لرزه وامدادنجان برگزارکردید؟ تورابه خدادست برداریدواجازه بدهید شهرما آبادشود........

به اطلاع مردم فرهنگ دوست وتاریخ دوست شهرستان های بهمئی وبهیبهان وحومه می رساند مجموعه ای ازسکه های دوره های  تاریخ ایران درشهرستان بهمئی -فلکه مرکزی -دارالقرآن (دبیرستان هاجرقدیم) ازتاریخ 12اردیبهشت به مدت روزبه نمایش درمی آید . علافمندان می توانند دراین ده روز برای بازدید ازاین یادگارهای اجدادما به همین آدرس مراجعه فرمایند.

شرح مختصر زندگانی مولف شهید

ضمن تسلیت سال روز شهادت استادمطهری روزمعلم رابه تمام معلمانی که مثل شمع سوختند تابه پروانه های اطراف خودگرمی ولطافت ببخشند،تبریک عرض می کنم . به همین مناسبت شمه ای اززندگی استادمرتضی مطهری را می آوریم:

استاد شهید آیت الله مطهری در 13 بهمن 1298 هجری شمسی در فریمان  واقع در 75 کیلومتری شهر مقدس مشهد در یک خانواده اصیل روحانی چشم به جهان می گشاید. پس از طی دوران طفولیت به مکتبخانه رفته و به فراگیری دروس ابتدایی

می پردازد. در سن دوازده سالگی به حوزه علمیه مشهد عزیمت نموده و به تحصیل مقدمات علوم اسلامی اشتغال می ورزد. در سال 1316 علیرغم مبارزه شدید رضاخان با روحانیت و علیرغم مخالفت دوستان و نزدیکان، برای تکمیل تحصیلات خود عازم حوزه علمیه قم می شود در حالی که به تازگی موسس گرانقدر آن آیت الله العظمی حاج شیخ عبدالکریم حائری یزدی دیده از جهان فروبسته و ریاست حوزه را سه تن از مدرسان بزرگ آن آیات عظام سید محمد حجت، سید صدرالدین صدر و سید محمد تقی خوانساری به عهد گرفته اند.

در دوره اقامت پانزده ساله خود در قم از محضر مرحوم آیت الله العظمی بروجردی (در فقه و اصول) و حضرت امام خمینی ( به مدت 12 سال در فلسفه ملاصدرا و عرفان و اخلاق و اصول) و مرحوم علامه سید محمد حسین طباطبائی (در فلسفه : الهیات شفای بوعلی و دروس دیگر) بهره می گیرد. قبل از هجرت آیت الله العظمی بروجردی به قم نیز استاد شهید گاهی به بروجرد می رفته و از محضر ایشان استفاده می کرده است.

«ناپلئون بناپارت» در 15 اوت 1769، در جزیره «کرس» مدیترانه و در خانواده‌ای پرجمعیت به دنیا آمد. در آن زمان، این جزیره جزء حکومت «جنوا» (واقع در ایتالیای امروزی) بود، اما بعدها به اشغال فرانسه در آمد. ناپلئون فرزند چهارم از ۱۱ فرزند خانواده «کارلو بناپارت» و «لتیزا رومولینو» بود. وی پس از پایان تحصیلات ابتدایى، به همراه برادرش برای ورود به دانشگاه عازم «بورگوندى» شد. یک سال بعد، ناپلئون به دانشگاه علوم نظامى رفت، ولى برادرش او را همراهى نکرد. وی از بهترین دانشجویان علوم نظامى در دانشگاهى بود که در آن زمان، قویترین و برترین مردان نظامى اروپا را در اختیار داشت. ناپلئون به ارتش لویى شانزدهم پیوست تا با خدمت در آن، نقش مهمى در تاریخ فرانسه ایفا کند. او  به صف سلاحها در «والنس» رفت و تعلیمات ارشد نظامى را گذراند. پس از آن با درجه ستوان دومى راهى «کروسیکا» شد.
در سال ۱۷۸۶، ناپلئون با مرگ پدر به زادگاه خود بازگشت تا به اداره برخى امور خانواده بپردازد. او طی سال هاى ۱۷۸۹ تا ۱۷۹۰، در «آکسون» به پرورش دیدگاههای انقلابى خود پرداخت و به جنبه های گوناگون آن فکر کرد. ناپلئون در سال ۱۷۹۱ به «والنس» منتقل شد، در تابستان ۱۷۹۲ به پاریس آمد و  پس از آن، دوباره به «والنس» بازگشت تا شاهد اختلاف میان هواداران سلطنت و هواداران انقلاب در  ارتش فرانسه باشد. انقلاب سال ۱۷۸۹ تاثیر چندانى بر وی نداشت، چرا که او دیگر با سلطنت طلبان ابراز همدردى نمی کرد و از سوی دیگر، فرد سیاسى و انقلابى هم نبود. در سال ۱۷۹۲، فرانسه وارد جنگ پروس و اتریش شد و انگلیس در سال ۱۷۹۳ کنترل «تولون» را به دست گرفت. ناپلئون پس از نقش آفرینی برای شکست انگلیسی ها به درجه ژنرالى رسید و با «آگوستین روبسپیر»، برادر کوچکتر ماکسیمیلیان آشنا شد. هر چند ناپلئون عضو ژاکوبنها[*] نبود، ولى از حمایت سیاسى آنها برخوردار شد. سقوط ژاکوبنها در ۱۷۹۴ باعث شد تا ناپلئون نیز به زندان بیفتد، اما پس از ۱۰ روز به دلیل اینکه هیچ گونه مدرکى بر ضد او پیدا نکردند، آزاد شد.
با وجود فراز و نشیب هایی که در  ارتش ناپلئون وجود داشت، زمانی که از او خواستند تا عمارت باغى شاه یا «تویلرى» را حفاظت کند، شورش دوم را با موفقیت سرکوب کرد و به سرپرستى نیروهاى امنیتى حاضر در پاریس گماشته شد. وی در زمستان سال ۱۷۹۵ با «ژوزفین» - که از همسر قبلى خود دو فرزند داشت - ازدواج کرد و چند روز پس از آن، همسر خود را در پاریس تنها گذاشت و به قصد جبهه هاى جنگ، راهى ایتالیا شد. وی پس از کسب پیروزیهاى زیاد در ایتالیا به فرانسه بازگشت و در پاریس از او به عنوان قهرمانى یاد مى کردند که هم در جنگ و هم در صلح، پیشتاز است. سپس به ناپلئون پیشنهاد شد تا براى به خطر انداختن مستعمره های انگلیس به مصر برود. از این رو در سال ۱۷۹۸ با ارتش ۳۵ هزار نفرى خود راهى مصر شد و اسکندریه را به تصرف خویش درآورد. بعد از آن به قصد تسخیر قاهره به راه افتاد و در نزدیکى «العدم» با نیروهاى مصرى وارد جنگ شد و با کمترین تلفات، جنگ را به سود خود پایان بخشید.
ناپلئون در سال ۱۷۹۹ به پاریس رفت و طى کودتایى، حکومت را سرنگون کرد و در راس هیات ۱۳ نفرى، دیکتاتورى خود را آغاز نمود. تا سال ۱۸۰۲ و پس از سرکوب جنگهاى داخلى، ناپلئون به یکى از قدرتمندترین دیکتاتورهاى تاریخ فرانسه تبدیل شد. وی در سال ۱۸۰۵ قصد حمله به انگلیس را داشت، ولى به اتریش و روسیه رفت و شکست سختى را به آنها تحمیل کرد. ناپلئون تا سال ۱۸۰۷، تمام منطقه را به تصرف خود در آورد و با شکست سوئد، وارد لهستان شد. تنها قدرتى که در منطقه و در مقابل ناپلئون باقى ماند، انگلیس بود. از این رو به آنجا حمله کرد، اما شکست سختى از دریادار «نلسون» انگلیسى خورد. وی در ۱۸۱۲ نیز به روسیه حمله کرد، ولى نتیجه آن، شکست ارتش ۵۰۰ هزار نفرى فرانسه بود.
امپراتورى قدرتمند ناپلئون، به همان سرعت که شکل گرفت، به همان سرعت نیز از هم گسیخت. او در سال ۱۸۱۵ به جزیره «البا» تبعید شد، ولى پس از گذشت۱۰ ماه با شنیدن اخبار نارضایتى مردم از سلطنت لویى هجدهم، با یک هزار و ۲۰ مرد جنگى به پایتخت بازگشت و به تخت سلطنت نشست. یکصد روز با آرامش سپری شد، ولى متحدان اروپایى دوباره حمله کردند و ناپلئون ناچار بود براى حفظ تاج و تخت خود به جنگ بپردازد. در ژوئن همان سال، ناپلئون با شکست سختى که در «جنگ واترلو» خورد به پاریس بازگشت و به جزیره «سنت هلن» تبعید شد و تا آخر عمر در آنجا ماند. او که از بیمارى سرطان رنج مى برد، در پنجم ماه مه ۱۸۲۱ درگذشت. ناپلئون بناپارت رسوم خاصى در اداره مملکت داشت و هنوز از قوانین مدنى و اروپاى متحد او به عنوان «قوانین ناپلئون» یاد می کنند، اما تنها ایراد ناپلئون در این بود که مى خواست اندیشه های خود را به زور اجرا کند.
 

باتلاش های پیگیرسرگروه تاریخ بهمئی ودعوت سرگروه آموزشی درس تاریخ شهرستان کهگیلویه جناب استادکریمی. همچنین به لطف همکاری صمیمانه جناب آقای حاج حصاررئیس اداره آموزش وپرورش بهمئی ،آقای بهدارپوروآقای آذربخش ازآموزش وپرورش دهدشت،دبیران تاریخ این شهرستان روزدوشنبه  28فروردین 91ازشهرستان کهگیلویه شهردهدشت بازدید علمی به عمل آوردند.این بازدیددارای سه مرحله بود

1-ابتدا درمعیت سرگروه اموزشی دهدشت آقای کاظمی ازدبیرستان دخترانه شاهداین شهر بازدید به عمل آمد.دبیران ازچندکلاس بازدید کردندوازشیوه تدریس وارزشیابی همکاران استفاده بردیم.دراین بازدید صمیمی ضمن تشویق دانش آموزان به یادگیری علوم وفنون جدید مثل نانو،رباتیسم وکامپیوتربابرخی نوآوری های همکاران ودست ساخته های دانش آموزان آشنا شدیم.همچنین به چندنفرازدانش آموزان لوح تقدیروجوایزی اهداشد.

سپس باهدایت آقای کریمی ازکاروانسرای قدیم دهدشت که محل نمایشگاه سکه شناسی بودبازدید کردیم .دراین نمایشگاه سکه های زیبایی ازتمام ادوارایران وخلافت اسلامی به نمایش گذاشته بود.باتوجه به تخصص دبیران تاریخ این بازدید بسیارعلمی وباهیجان انجام گرفت که موجب خوشحالی مسئولان نمایشگاه شد.درهمان محوطه ازحمام زیبای تاریخی وباغت قدیمی شهربازدید کردیم.

آقای کریمی سرگروه محترم تاریخ دهدشت ومیزبان وراهنمای ما

بعدازناهار وخداحافظی ازدوستان زحمت کش شهرستان کهگیلویه ازسدزیباوپرآب کوثرنیزدیدن کردیم

درپایان ازدوستان واساتیدزیرجهت هرگونه همکاری صمیمانه تقدیروتشکرمی کنیم:

1-سیدابراهیم حصار

2-داریوش آذربش

3-سیدمصطفی بهدارپور

واستادگرامی سیدکرامت الله کریمی